В Якутии прошел праздник спорта для детей с ограниченными возможностями
Региональная общественная организация инвалидов (РОООИ) «Перспектива» при поддержке телекоммуникационной компании «Мегафон» с первого сентября проводит в пяти регионах России инклюзивные уроки физкультуры. Проект «Спорт вместе. По-настоящему» реализуется в Московской и Нижегородской областях, Республике Башкортостан, Республике Коми и Республике Саха-Якутия. Ежемесячно в каждом из пяти регионов проходят «Дни параспорта», включающие встречи с паралимпийцами, соревнования и выезды на природу.
Корреспондент «Таких дел» Диана Хачатрян отправилась в Якутию, где в проекте «Спорт вместе. По-настоящему» участвуют четыре общеобразовательные и одна спортивная школа. Партнером проекта в республике стал благотворительный фонд поддержки детей инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья «Харысхал», в переводе с якутского языка — «милосердие».
С начала учебного года 94 якутских школьника с ограниченными возможностями здоровья (половина из них имеет инвалидность) начали посещать регулярные спортивные занятия вместе со здоровыми сверстниками. Всего в новую систему проведения школьных уроков физкультуры интегрированы 174 ученика.
По словам учительницы физкультуры СОШ № 18 Ольги Анисимовой, дети с ОВЗ и инвалидностью с удовольствием посещают ее занятия (основная часть состоит из наименее активных уличных игр). Те, что не имеют физиологических проблем, также рвутся на инклюзивные уроки с большим энтузиазмом.
«Наши дети никогда не скажут: “Он слабенький, мы его в команду не возьмем”. Они занимаются физкультурой на равных. Один из моих учеников — Валентин — никогда не ходил на занятия физкультуры, чувствовал себя ущербно и даже не разговаривал. А когда начал посещать инклюзивные уроки, то понял, что физическая слабость не обособляет его от общества. Мальчик как будто заново родился. Сегодня дети называют его “лучшим броском” в игре бочча. Валентин наконец-то почувствовал свою силу, авторитет. Другой мальчик, Дима, с детства имеет диагноз ДЦП. Он с первого класса ходил на занятия физкультуры, но еле-еле передвигался. Учитель всегда вводил щадящий режим для него. Как только родители Димы узнали о проекте “Спорт вместе. По-настоящему”, то сразу же попросили меня записать его в группу. У мальчика появилась возможность участвовать в соревнованиях. Это очень мотивирует Диму заниматься спортом», — рассказывает Анисимова.
Все пять педагогов, участвующие в проекте, прошли специальное обучение по направлению «Адаптивная физическая культура». Специально для проекта Северо-Восточный федеральный университет города Якутска сократил этот курс до одного месяца.
«Никто из родителей никогда не высказывал негативного мнения об инклюзивных уроках и не удивлялся тому, что дети с инвалидностью и без учатся вместе, — рассказывает директор СОШ № 18 Трофим Семенов. — Они с пониманием относятся к детям с ослабленным здоровьем, потому что все знают друг друга. Вместе выросли: общаются, приходятся друг другу знакомыми или соседями. Наша школа находится на окраине города — в спальном районе, где нет никаких спортивных учреждений в округе. Инклюзивные занятия физкультурой не являются обременением для школы, они дают ученикам с особенностями здоровья дополнительную возможность не чувствовать себя ущемленными».
Мама девятикласссницы Алины Нищеряковой рассказывает, что девочка всегда с удовольствием посещала уроки физкультуры, но из-за особенностей развития — у Алины ДЦП — ей было тяжелее, чем другим. В этом году девочку перевели на домашнее обучение, но на инклюзивные занятия по физкультуре в рамках проекта «Спорт вместе. По-настоящему» она приходит в школу два раза в неделю.
«Это не просто занятия спортом, но и возможность общения и социализации для детей с особенностями здоровья. У Алины появились новые друзья. Поначалу она жаловалась на усталость. После занятий болели мышцы. Но как оказалось, это был первый хороший звоночек. В скором времени все заметили, что походка Алины стала уверенней. А по словам массажистов, мыщцы моей девочки становятся сильнее и приходят в тонус», — рассказывает Надежда Нищерикова. Этим летом у Алины впервые появилась возможность выехать в инклюзивный спортивный лагерь, который также проводится в рамках проекта «Спорт вместе. По-настоящему».
Директор благотворительного фонда «Харысхал» Вера Душкевич знает проблемы детей с инвалидностью и ОВЗ не понаслышке — она вырастила сына с ДЦП. Поначалу врачи говорили, что мальчик не будет ходить, но благодаря реабилитационной программе, ключевым моментом которой являлись занятия физкультурой, он встал на ноги. Сегодня сын Душкевич учится в училище олимпийского резерва, входит в юниорскую паралимпийскую сборную России, кандидат в мастера спорта по легкой атлетике.
«Проект “Спорт вместе. По-настоящему” пришел на подготовленную почву и получил широкий резонанс. Якутия — спортивный регион. У нас проходят международные спортивные игры “Дети Азии”, куда включены соревнования среди детей с инвалидностью. Это единственная международная площадка в России, которая позволяет детям с инвалидностью находиться со сверстниками в общежитиях, на сборах, соревноваться по разным видам спорта. Мы — единственный регион на Дальнем востоке, который имеет в составе паралимпийской сборной России четырех своих спортсменов. Но именно этого звена — работы со школами — нам до сих пор не хватало. Спорт дает детям с ограниченными возможностями здоровья уверенность в себе. Игры, в которые они играют на наших уроках физкультуры, создают равные условия для участников. Например, в “Волейбол сидя”, могут играть все — вне зависимости от того, умеют они ходить или нет, а во время игры в “Голдбол” не важно, видишь ты или нет, у тебя завязаны глаза, и ты должен научиться слушать. Когда мы выбирали педагогов для этого проекта, мы ориентировались на тех, у кого горящие глаза и открытое сердце. Учителю физкультуры нельзя навязать инклюзивные занятия», — говорит Душкевич.
Бюджет проекта «Спорт вместе. По-настоящему» пока рассчитан на один год. Команда, реализующая идею спорта равных возможностей, рассчитывает на поддержку государства в будущем.
«Все наши проекты на Дальнем Востоке работают по следующей схеме: НКО и бизнес сначала создают модели, которые проходят апробацию, делают их жизнеспособными, а потом государство инвестирует в них собственные ресурсы, — рассказывает директор по связям с общественностью Дальневосточного филиала “Мегафона” Антонина Пронина. — Наши проекты — системные. Они требуют включения органов власти в организационный процесс. Сегодня государство неплохо поддерживает и финансирует спорт, ориентированный на результат, для детей с инвалидностью. Но существует огромное количество детей с инвалидностью или ослабленным здоровьем, которые не занимаются спортом, потому что не могут или не хотят показывать результат. Тем не менее эти ребята нуждаются в спорте, как в возможности для социализации. На наш взгляд, государство должно заинтересоваться проектом “Спорт вместе. По-настоящему”, потому что он решает одну из проблем: физически крепкие дети занимаются физкультурой с теми, кто имеет ослабленное здоровье, и больше не боятся их. Они помогают друг другу».