Как дети коренных народов Ямала учатся и живут в уникальных для России интернатах

Одна из главных проблем коренных народов Крайнего Севера — образование. Чиновники придумывают передвижные тундровые (полевые) школы, выделяют квоты в вузах для представителей коренных народов, перевозят детей на вертолетах в интернаты, где те живут и учатся в течение года. Детей буквально выдергивают из чумов и привозят в города и деревни, где быт обустроен совсем не так, как они привыкли. Педагоги и воспитатели интернатов рассказывают, что дети на первых порах не могут есть приготовленную в столовых еду, не умеют спать на кроватях и пользоваться туалетом. Процесс обучения и проживания — стресс для детей и огромный труд для воспитателей.

«Такие дела» отправятся на Ямал, в поселок Тазовский, где находится интернат для детей коренных народов. Мы посмотрим, как проходит процесс обучения и адаптации детей. Поговорим с ними о том, каким они видят свое будущее, как себя чувствуют. Мы также поговорим с воспитателями и учителями, которые сами когда-то прошли путь от чума до интерната, о специфике их работы и о том, как внедрялась система образования в этом регионе 30—40 лет назад. Съездим в тундру и пообщаемся с детьми, которые не захотели учиться и вернулись к родителям. А также поговорим с детьми оленеводов, которые получили высшее образование и работают в городах. Если повезет, мы отправимся в интернат прямо из стойбища на вертолете вместе с детьми, чтобы показать вам нелегкий путь, который проделывает первоклассник до школьной скамьи и совершенно новой жизни.

«Такие дела» исследуют жизнь в самых отдаленных уголках России. Образование коренных народов — интересная, малоизвестная и, без сомнения, важная тема. Проблема в том, что добраться до ямальского поселка, а также до стойбищ коренных жителей полуострова в тундре — сложная и очень дорогая задача. Мы очень рассчитываем на вашу поддержку!