Системное включение и социализация детей с ограниченными возможностями здоровья

Многие дети с особенностями развития лишены возможности общаться, играть и просто быть вместе со своими сверстниками. По данным Росстата за 2019–2020 учебный год, только 1% детей с ОВЗ посещают дошкольные инклюзивные группы, а в школах только 4% имеют доступ к инклюзивному образованию. Вся работа по воспитанию и реабилитации ребенка обычно ложится на одного из родителей (чаще на мать), что приводит к ухудшению психологического и экономического состояния семьи и большему проценту разводов.

Инклюзивный центр «Йом-йом» (в переводе с иврита «каждый день») создает среду, где есть место разным детям и «особым», и «обычным». С 2013 года «Йом-йом» проводит детско-родительские инклюзивные группы — занятия, благодаря которым дети улучшают навыки общения друг с другом и родителями, и сопровождает семьи для помощи ребенку в другом образовательном учреждении и координирует родителей и педагогов. За 2020 год инклюзивный центр специалисты центра «Йом-йом» стали ведущими случая у 66 семей (74 ребенка).

Но фундаментом работы организации является дневной центр, где пять дней в неделю дети от 2 до 7 лет проводят время вместе в играх, занятиях и общении. Сейчас в центре есть 3 группы детей, разделенные по возрасту. В каждой из групп до 12 детей, из которых около 75% нормотипичных, «обычных» детей и 25% детей с ограниченными возможностями здоровья, «особых». Такая наполняемость и соотношение являются самыми эффективными, исходя из опыта инклюзивного центра.

Центр хочет помочь большему числу детей и открыть новую группу в дневном центре. Для этого необходимо провести найм и обучить двух сопровождающих методам сенсорной интеграции, системному семейному подходу и прикладному анализу поведения, а также оплачивать работу сопровождающих и ведущего специалиста, который есть у каждого ребенка. После этого дети лучше вовлекаются в игру и общение со сверстниками и родителями, соблюдают режим, чувствуют себя увереннее.

На что нужны деньги

Для работы дневного центра необходимо оплачивать работу специалистов, которые наблюдают и фиксируют особенности поведения и коммуникации ребенка, составляют рекомендации и отслеживают динамику, а также сопровождающих, которые непосредственно находятся с детьми все время в дневном центре, учат детей режимным моментам, проводят игры и занятия. Благодаря работе этих специалистов мы можем расширить работу дневного центра и набрать группу из 12 детей, 3 из которых — с особенностями коммуникации и поведения.

• 2022

Июнь

Одна из выпускниц этого года — Ксюша. О центре и инклюзии мама Ксюша узнала от подруги еще задолго до рождения девочки. Когда Ксюше исполнился год, родители стали водить ее в Центр на занятия для малышей, которые проходят раз в неделю. Ксюше нравилось, и она с радостью проходила туда весь сезон.

Но до «Йом-йома» было далеко ездить, поэтому в два года Ксюша пошла в частный детский сад поближе к дому. Сначала Ксюша ходила туда с удовольствием, но через месяц что-то произошло. Она начала отказываться ходить в сад, кричала: «домой, домой» и плакала, стала замкнутой.

Родители решили отложить идею с садом на год и стали снова возить Ксюшу раз в неделю на малышковку в «Йом-йом», где девочке очень нравилось, а потом перевели Ксюшу на полноценное посещение Центра. Период, когда она плакала и просила кого-нибудь из родителей остаться с ней, быстро прошел.

Мама Ксюши рассказала:

«Мы рады, что выбрали “Йом-йом”. До этого я переживала, что буду работать, мучаясь мыслями, всё ли в порядке с моим ребенком, никто ли ее не обижает в саду и со всем ли она там справляется. Сейчас у меня нет таких переживаний. В этом году Ксюша ходила в старшую группу центра.

Ксюша много рассказывает про занятия и других детей. Ей очень нравятся опыты, математика и кулинария. Многое из занятий центра мы повторяем дома. Если у нас еще будут дети, то мы обязательно отдадим их в “Йом-йом”».

Работа Проекта в июне

25% детей в дневном центре — это дети «с особенностями». Для них в июне продолжили проводить индивидуальные, игровые и коммуникативные занятия, а для родителей — ресурсные группы поддержки.

В июне учебный 2021—2022 год подошел к концу, поэтому Центр провел опрос среди родителей для подведения итогов. Вот некоторые из ответов:

«В процессе взаимодействия с Йом-йом я перестала бояться, что мой ребенок сможет перенять поведение особенных деток. Он учится коммуницировать и выстраивать отношения с разными людьми, и, в свою очередь, в таком трепетном возрасте получает достаточное количество заботы и внимания».

«Ребенок не подавлен, она умеет общаться с другими детьми, и она прекрасно понимает, что все дети на той же детской площадке разные и со всеми по-разному можно коммуницировать».

В июне были открыты для посещения детей 3 группы дневном центре. Всего дневной центр пребывания посещали 30 детей из 27 семей. В команде Проекта работали 25 специалистов.

За июнь 2022 года на работу Проекта нам с вами удалось собрать 15 400 рублей. Часть из них — 1 900 рублей — это небольшие ежемесячные пожертвования. Такие пожертвования помогают Центру планировать свою работу на месяцы вперед. Раз в месяц они списываются с банковской карты.

Также в общую сумму сборов включены 13 500 рублей, собранные на портале «Пользуясь случаем», где было создано событие в поддержку Центра «Йом-йом». Вместо подарков к своим особенным датам люди просили друзей жертвовать деньги на работу инклюзивного детского центра. Вы тоже можете создать событие, если у вас скоро день рождения или другой важный день.

Май

Вспоминая первые месяцы после того, как Лукас начал ходить в «Йом-йом», специалист Центра Аня говорит: «Мы редко рассказываем про сложности Лукаса с расставанием и нахождением в детской среде. И многие не воспринимают то, какой Лукас сейчас приходит в сад и как общается с детьми, как что-то выдающееся. А это прям успех! Для Лукаса, его родителей и нашего Центра».

Проверить, готов ли ребенок к детскому саду, довольно просто, если у него нет особенностей. С Лукасом все немного сложнее. У мальчика ДЦП — тяжелое неизлечимое заболевание нервной системы, при котором человеку сложно контролировать свои движения, равновесие и позу. В свои почти три года мальчик только ползает, а сидеть может с поддержкой, поэтому ему требуется постоянное внимание взрослого.

Первые 2 месяца в «Йом-йом» Лукасу было сложно. Каждый день, когда мама, папа и Лукас приходили в Центр, мальчику было сложно расстаться с родителями, и кто-то из них оставался с ним в Центре. 

Тогда специалисты вместе с родителями поставили новые цели на посещение Центра: чтобы Лукас научился оставаться в Центре без них. Решили ставить Лукасу песочные часики на 5 минут и отпускать родителей, объясняя, что мама и папа вернутся, когда весь песок пересыпется.

Дома Лукасу читали специальную историю, где были фотографии Центра, воспитателей, детей, песочные часы, и, конечно же написано, когда его заберут. И Лукас довольно быстро ее запомнил.

Сейчас Лукас проводит в Центре практически 2 часа. Он легко отпускает родителей, доверяет воспитателям, вступает с ними в диалог, интересуется разными игрушками и включается в игры, которые организовывают взрослые. Знает имена других детей и с интересом наблюдает за ними. Лукас любознательный, добрый мальчик. Он смело изучает мир и открывает для себя все, до чего может дотянуться.

Работа Проекта в мае

15 мая Центр «Йом-йом» провел инклюзивный семейный праздник «Чудикон» — дети разных возрастов и их родители отправились в воображаемое космическое путешествие, познакомились с чудиками с разных планет, рисовали, преодолевали трудности и, главное, общались без преград. В празднике поучаствовал 61 ребенок.

Также Центр провел театральный фестиваль детско-родительских спектаклей «Йом-йом» с участием больших и маленьких актеров, провел выпускной Центра — в этом году выпустились 7 детей — Коля, Ваня, Василиса, Ксюша, Вероника, Платон и Матвей.  

В мае были открыты для посещения детей 3 группы дневном центре. Всего дневной центр пребывания посещали 30 детей.

За май 2022 года на работу Проекта нам с вами удалось собрать 1 900 рублей — все это небольшие ежемесячные пожертвования. Такие пожертвования помогают Центру планировать свою работу на месяцы вперед. Раз в месяц они списываются с банковской карты.